王丹菊1杨文武2
（1.茂名职业技术学院化学工程系，广东 茂名 525000；
2.中国石油化工集团公司茂名分公司生产管理部，广东 茂名 525000）
摘要：文章阐述了如何提高化工企业及员工对安全培训的认知、使安全培训内容系统化、培训模式新颖化以及建立专兼合理的培训队伍等方面内容。指出了化工企业员工安全培训存在问题及处理方法，期待化工园区企业将安全培训行之有效的开展。
关键词：安全培训；培训模式；培训队伍
Treatment of Staff Safety Training in Chemical Industry Park
WANG Dan-ju1, YANG Wen-wu2
(1.Maoming Polytechnic, Department of Chemical Engineering, Maoming 525000, China; 2.Sinopec Maoming Petrochemical Co., Ltd. Production Management Department, Maoming 525000, China)
Abstract：This paper expounds how to improve the knowledge of safety training in chemical enterprises and employees, systematize the contents of safety training. Innovative training modeland the establishment of a special and reasonable training team, etc are also discussed. Point out the existing problems and solutions of the safety training of chemical enterprises; expect the chemical enterprises to carry out the safety training effectively.
Key words:safety training; training model; training team
0 引言
近年来，我国化工企业集中建厂，大型化工园区数量不断增加。截至2018年7月，以石油和化工为主导产业的工业园区数量已经超过600家，其中大多数为省级和地市级化工园区[1]。化工园区是特殊型工业园区，园区中企业布局密集，装置规模巨大，储罐区域、生产区域排布集中，发生大型、连带型事故灾害的可能性大。化工园区内企业越来越认识到员工安全教育培训是确保企业安全、可持续发展的推动力。但化工园区中许多中小企业同大型炼化企业相比，尚未建立系统的安全培训体系，采用的培训模式也不尽完善；相关职能部门也没有统一的培训标准体系可供参考。企业如何解决这一系列问题，使安全培训行之有效的开展，取得预期效果，需要企业不断采取多形式、多维度培训模式，形成安全培训体系。同时也需要提高一线操作人员对参与培训的认可和重视，对各岗位员工多角度有针对性的开展安全培训。
1化工企业开展安全教育培训的重要性
1.1化工企业安全生产是社会对企业的基本要求
随着社会经济的不断发展，人们对环境的要求不断提高，“谈化色变”的观念在全社会依然普遍存在。对于化工企业来说，其日常生产活动已经越来越受到社会的关注以及人们的监督。化工企业需要将安全管理的规章制度、执行措施落实到从管理到生产的每一个岗位，增强企业风险管控能力，确保企业安全生产，避免安全事故的发生。企业内部需要不断提高员工素质、提高对员工安全教育培训的重视程度，建立完整的培训体系，认真落实安全教育培训任务。
1.2提升化工企业职工的安全意愿
由于化工工艺的复杂性、操作条件的苛刻性，从事化工专业人员对专业知识、操作技能有严格要求，通过培训考核方能上岗。安全知识、安全技能对于每一名从事化工专业的员工来讲是必备知识，同时在实际生产会得到不断提高。安全教育培训管理重点不应只是讲授训练安全知识与安全技能，从企业管理角度是将安全生产法律规章制度真正落实到实际生产中，增强各级管理层到每个员工的安全生产执行力。从参与培训的员工角度是要提升员工的安全意愿，自觉自愿履行安全职责，主动预防安全事故发生，从“要我安全”转变为“我要安全”。克服麻痹大意、去除消极情绪，将安全生产养成一种习惯。
2化工企业员工安全培训存在的问题及解决方法
2.1化工企业和员工对安全教育培训不够重视
生产是企业生存发展的动力，而安全生产是企业的第一要务并逐步上升至社会和谐稳定的基础条件之一。一些企业开展的安全教育只图形式，存在表面上重视，实际操作中松懈的现象。培训内容陈旧，不能适应装置、工艺的变化，没有新鲜内容，对参与培训人员没有区分，内容没有区别，培训效果不够明显。应加大力度引导化工企业建立安全监管机构，在各企业设立安全生产管理部门或配备专职安全生产管理人员的基础上，成立整个化工园区安全培训专项工作组，形成化工园区具体执行各项安全培训管理工作的负责部门[2]。
在安全教育培训中切实将“厂级、车间级、班组级”三级安全教育落实到每位参加培训的人员上，因装置而异，具体细化安全培训内容与细则；因人而异，将管理人员、技术人员、操作人员、新入职员工、外来施工人员等培训内容区别化处理，抓住重点开展培训。转变化工企业员工对安全教育培训的认识，化工企业工作环境具有特殊性。发生安全事故的主要原因是人为因素，因此化工企业员工必须端正态度，重视安全教育培训，积极主动参与安全教育培训、提高安全防范意识。并评估反馈安全教育培训内容与生产的契合程度，建立完善的安全培训体系。
2.2化工企业安全教育培训内容不够系统，培训目的不明确
化工企业安全教育培训应该围绕风险控制措施，有计划有目的地开展。不能选取零散内容，随意拼凑培训，安全培训内容应该全面系统，贴近生产实际和装置特点。化工安全教育培训内容及培养目标能力见表1：化工安全教育培训项目表。通过此表，制定安全教育培训框架及大纲，针对每一项目填充具体内容，并将每一内容细化为若干培训任务，结合生产、检修、施工中出现的问题及时分析，将分析处理方法反馈至培训任务内容中，增加培训内容强化安全教育培训。
同时，通过调查分析，依据员工岗位安全风险确定安全培训需求，不再被动接受“上级培训安排”，而是根据具体岗位的安全风险控制要求的能力素质确定安全教育培训方式和内容。具体培训需求框架，见图1：安全培训需求分析流程框架。
表1 化工安全教育培训项目表
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序号 |
化工安全培训项目 |
培训核心能力 |
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1 |
危险化学品 |
各种原料和产品的危险、危害特性；危险化学品管理 |
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2 |
特种设备 |
锅炉、压力容器等设备结构、附件特点；巡检要求、安全防护 |
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3 |
特殊作业 |
规范填写《特殊作业许可证》，专人监护施工；作业前的措施准备；作业中安全措施落实；作业后现场检查清理工作 |
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4 |
职业健康保护 |
有针对性地配备员工个体劳动保护用品、器具；根据工作环境存在的危害，采取不同保护措施 |
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5 |
生产和检修 |
在装置运行和检修中严格执行操作规范和指令 |
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6 |
环境保护和清洁生产 |
在化工生产操作中贯彻环保和清洁生产的理念 |
2.3 化工安全教育培训形式不够新颖，企业员工不感兴趣
安全责任无小事的道理每一位企业员工都清楚，但教育培训过程大多过于枯燥，培训形式主要依赖于听讲座的形式无法激发员工学习兴趣，直接导致培训效果不够明显。安全培训不能只是内容的单向输出，更应该激发员工学习的内在动力。传统的考核、奖励制度虽有一定成效，但对全体员工的激励效应收效甚微，创新培训模式、丰富培训形式，转变员工观念为“要我学”为“我要学”才是安全教育培训有效实施开展的根本，具体采取的培训模式有以下三项。
2.3.1任务驱动
将生产中的实际工作情况以任务的形式布置给学员，通过任务描述让学员了解需要完成的工作内容；然后进入任务实施阶段，由学员分小组拟定实施过程。例如某任务为某车间泵检修的上锁挂签管理，实施过程包含：准备用品——辨识危险能量、填写危险能量隔离清单——隔离——上锁挂签——确认等步骤。任务完成后由培训师进行评价，给每组学员从任务实施步骤、团队基本素质、任务完成效果等方面进行评价。学员在完成任务的同时加深操作规程的学习。
2.3.2事故专项应急演练
化工是高风险行业，在生产过程中突发事件主要分为突发事故灾害、突发自然灾害、突发公共卫生事件、突发社会安全事件四类[3]。在安全培训中使学员掌握典型突发事件的应急管理流程，具备发生突发事件的应对能力和自救互救能力。例如某应急演练项目为空气呼气器和灭火器使用，学员应掌握演练的内容包括：班长按照预案进行分工-DCS内操向调度、领导汇报情况、请求火警救援–外操拉警戒线、接警及汇报–空气呼吸器的正确佩戴、灭火器的使用等内容。应急演练可以提升学员对于灾害事故严重性的认识、培养学员团队间应急响应的能力[4]。
2.3.3提升案例分析安全意识
安全意识是员工行为安全的内因，因此安全意识的提升是员工安全教育培训的首要任务。案例分析是最常采用、教学效果最好的培训手段。化工生产事故案例，案例学习的开展要经过事先周密的策划和准备，明确讨论的核心问题，设定预期效果，尤其是那些发生在身边的案例能对学员起到很好的触动和警示作用，培训组织者平时要注重各类事故案例的积累，做好案例整理工作。通过播放视频、模拟真实场景等手段引发学员思考“事故发生的原因”、“我在今后工作中如何避免事故的发生”等，起到警示启发作用。
2.4企业培训师资力量薄弱、不够专业化
目前，企业培训师资力量薄弱、不够专业化，应建立结构合理的专兼培训队伍。企业管理层要意识到安全教育培训的重要性。提高培训投入，积极制定培训计划，搜集各种有利的培训资源，以促进企业培训部门的不断发展。同时，应大力支持企业内部培训师到专业培训基地或培训机构参与专业的安全教育培训，增强内部培训师专业素质。并通过开展校企政三方合作寻求政府的帮助，借助当地科研院校的科研力量，邀请专业人士参与到对企业员工安全教育培训的工作之中，力求建立结构合理的安全管理培训队伍。
3结语
化工生产企业未来发展前景将更加广阔，化工行业从业人员数量近年来不断攀升。通过企业间联合建立安全监管机构，创新形成完善的安全培训机制和系统的安全培训模式是提高从业人员整体素质的有效途径。
参考文献：
[1]李丽.化工园区安全生产监管研究[J].化工设计通讯,2018,44(09):171-172.
[2]冯兰.化工生产企业构建系统化安全培训体系的方法[J].石化技术,2018,25(04):315-316.
[3]刘家素.国有中小化工企业员工培训与开发系统建设的思考[J].现代经济信息,2010(15):44-45.
[4]甘泉.炼化企业HSE风险识别与控制[M].北京:化学工业出版社,2015:4-5.
基金项目：茂名市2017年度哲学社会科学规划共建项目（2017GJ13）。
作者简介：王丹菊（1981-）女，辽宁沈阳人，研究生，讲师，从事化工生产教学与科研工作。
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